İstanbul Vilayet Ulusal Eğitim Müdürlüğü tarafından öğretim sürecinde merakı, yaratıcılığı, azmi ve sabrı yansıtan yenilikçi malzeme kullanımının teşvik edilmesi maksadıyla düzenlenen Ulusal Öğretmenler Ortası Yenilikçi Öğretim Malzemeleri Tasarım Yarışı’na 78 vilayetten 4 bin 681 müracaat gerçekleşti.
Vilayet Ulusal Eğitim Müdürlüğü, Ulusal Eğitim Bakanlığı’nın (MEB) 2023 Eğitim Vizyon Evrakı kapsamında öğretmenlerin yenilikçi öğretim malzemeleri tasarlayarak, öğretim süreçlerinde kullanmaları amacıyla Ulusal Öğretmenler Ortası Yenilikçi Öğretim Malzemeleri Tasarım Yarışı düzenleniyor. Öğretim sürecinde merakı, yaratıcılığı azmi, sabrı yansıtan yenilikçi malzeme kullanımının teşvik edilerek yaygınlaştırılması hedefiyle düzenlenen müsabakaya 78 vilayetten 4 bin 681 müracaat olduğu aktarıldı. Yarışa en çok müracaat; İstanbul, Diyarbakır, Tokat ve İzmir’den yapıldı. Bu kentleri Hatay, Mersin, Adana, Ankara ve Konya’nın izledi.
Vilayet Ulusal Eğitim Müdürü Levent Yazıcı, yarışın eğitimde yenilikçi gereç dizaynının, bir yanıyla eğitimin nasıl daha âlâ olabileceğini hayal etmeyi içerdiğini söyledi. Yazıcı, yarışın eğitim ortamlarındaki malzemeler hakkında düşünmeyi sağlarken geleceğin öğrenme biçimlerini de gündeme dahil edeceğini belirtti. Müsabakanın gelecek odaklı çıtasıyla, eğitim ortamlarının yenilenmesini de kapsadığını anlatan Yazıcı, şunları söyledi:
“Yenilikçi öğretim malzeme dizaynının Türkiye geneline yaygınlaştırılmasıyla ilgili özel bir strateji izledik. Yarışımızın, eğitim gereci dizaynını bütünlüklü olarak ele almak bakımından büyük bir imkan sunacağına inanıyoruz. Ulusal Öğretmenler Ortası Yenilikçi Öğretim Gereçleri Tasarım Müsabakamız, eğitim malzemelerin nasıl farklı olabileceği sorusunun yanıtını daima bir arada aramamız için bulunmaz bir imkân. Okullarda öğretmenlerimiz güzel tasarlanmış malzemelerin sağladığı imkanları öğrenme sürecinde kullanabilecek. Böylelikle öğrencilerin öğrenmeleri desteklenmiş olacak. Ayrıyeten onların öğrenme kanalları çeşitlenecek, bilgiye ulaşmaları, deneyim etmeleri sağlanarak merak ve muhtaçlıklarını gidermeleri, yaratıcılıklarını kullanabilmeleri, kendi fikirlerini ve eserlerini geliştirebilmeleri mümkün hale gelecek.
Okul öncesi, ilkokul, ortaokul, ortaöğretim ve dijital gereç kategorisi olmak üzere beş kategorideki projelerin kabul edildiği müsabakanın kıymetlendirme ve ödül merasimi, 2 Mayıs’ta yapılacak. Her kategoriden dereceye giren birinci üç, toplamda ise 15 malzeme ödüllendirilecek.”
